1. (2024九上·绍兴月考) 法治·凝聚时代追求。某校教师开设了《人类社会法治发展历程》为主题的大单元教学，同学们富有成效地完成了学习。阅读材料，回答问题。

【绘制历史年尺】

【探究文献条文】

法律文献	文献摘要	相关评论
1787年宪法	行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及相关机构各司其职；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。	允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。

【撰写学习小结】

法治是人类进入现代文明的重要标志 其一：法律是社会进步的保障。符合社会发展规律的法律，会推动着人类社会的前行。法律还串起了一些重大历史事件：如1787 年宪法，串起了启蒙运动、法国大革命、美国独立战争的相互关联…… 其二：法律是阶级本质的体现。从早期的“同态复仇”到后来的“自由平等”，法的本质都反应为法的阶级性。这是客观的，不依人的意志为转移的……

1. （1） 依据所学知识，写出年代尺中A、B、C、D处恰当的内容并分别指出B、C两部法律文献与D法律文献的关系。
3. （2） 根据材料并结合所学知识，概括美国民主制度的显著特征和美国宪法的法律地位。
5. （3） 请把启蒙运动、法国大革命、美国独立战争三者的联系用图示法架构出来，并概括上述法律文献共同的阶级实质。