1. (2023九上·玉环期中) 某校九(2)班学生在历史老师的带领下，就“推动人类社会进步发展的因素有哪些”展开了一次项目化学习。请你一起参与完成任务。

项目驱动问题：推动人类社会进步发展的因素有哪些?

搜集资料

【项目任务一】探寻源远流长的人类法制传统

【项目任务二】探寻西欧新的生产和经营方式 资料：“他自己没有土地或只有部分土地，主要依靠租佃土地雇佣农业工人进行耕作。”……商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系，

【项目任务三】探寻“人”的发现 资料：“我不想变成上帝，或居住在永恒之中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”

1. （1） 请把①《查士丁尼法典》、②《十二铜表法》《分别填在对应 A、B 处(填序号)。

   指出图片所示法律名称及其地位

3. （2） 请你指出当时欧洲出现的新的生产和经营方式。
5. （3） 根据搜资料分析“人”的发现是指哪一历史事件?简要说明该事件具有怎样的历史影响?
7. （4） 综合上述项目任务，请概括出推动人类社会进步发展的因素。(至少2个)