1. 阅读课文片段，完成练习。

金色的草地（节选）

苏联普里什文/著茹香雪/译

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。

1. （1） 【思维导图】读了片段，你发现草地变色的秘密了吗？试着填一填吧！

   

3. （2） 选一选。

   ①片段第一句话是想说明（    ）

   A．“我”不喜欢绿色的草地。    
    B．“我”一直起得很早去看草地。

   C．“我”总是起得很早去钓鱼。   
   D．过去“我”一直认为草地是金色的。

   ②“我”能发现草地的秘密，是因为（    ）

   A．“我”碰巧发现。            
   B．“我”喜欢钓鱼。

   C．“我”细致观察。            
   D．“我”喜欢到草地上玩要。

5. （3） 画横线的句子运用了的修辞手法，强调了草地的和蒲公英的表达了作者对草地和蒲公英的与之情。