1. 阅读科学小品文，完成练习。（22分）

林中乐队

【苏联】维塔利·比安基

三月，莺唱起歌来，白天黑夜，老是尖声叫着，啡啼着。孩子们都觉得奇怪：它什么时候睡觉呢？原来鸟在春天是没工夫睡大觉的，它每次只能睡短短的一小觉：它唱一阵，打个盹儿，醒来再唱第二阵；半夜里睡一会儿，中午睡一会儿。

在清晨和黄昏，不光是鸟，森林里所有的动物都在唱歌奏乐：各唱各的曲子，各用各的乐器；各有各的唱法，各有各的奏法。在森林里可以听到清脆的独唱、拉提琴、打鼓、吹笛；可以听到嗥声、咳嗽声、呻吟声；也可以听到吱吱声、嗡嗡声、呱呱声。燕雀、莺和歌声婉转的鹤鸟，用清脆、纯净的声音唱着﹔甲虫吱吱嘎嘎地拉着提琴；啄木鸟打着鼓；黄鸟尖声尖气地吹着笛子；母鹿咳嗽着；狼嗥叫着；猫头鹰哼哼着；蜜蜂嗡嗡地响着；青蛙咕噜咕噜地吵一阵，又呱呱呱地叫一阵。

没有好嗓子的动物，也不觉得难为情。它们都会按照自己的爱好来选择乐器：啄木鸟寻找能发出响亮声音的枯树枝，这就是它们的鼓。它们那结实的嘴，就是顶好的鼓槌。天牛的脖子嘎吱嘎吱地响——这不是活像在拉一把小提琴吗？炸蠕用小爪子抓翅膀：它们的小爪子上有小钩子，翅膀上有锯齿。一种火红色的水鸟把长嘴伸到水里，使劲一吹，把水吹得扑噜扑噜直响，整个湖里传起一阵喧嚣，好像牛叫似的。沙雉更是异想天开，它竟用尾巴唱起歌来了：它一个腾身冲入云霄，然后张开尾巴，头朝下直冲下来。它的尾巴兜着风，发出一种“嗟嗟”的声音—不折不扣，活像羊羔在森林的上空叫！

森林里的乐队就是这样组成的。

(选自《森林报》，有删改)

1. （1） 【思维导图】林中乐队中，哪些动物负责唱歌？哪些动物负责奏乐？请根据第二自然段的内容，填一填，分别写出三个即可。

   

3. （2） 文中哪句话可以帮助我们理解整篇文章的意思？找出来。
5. （3） 阅读第二自然段，用拟声词写出文中小动物唱歌的声音。
7. （4） 找一找第四自然段中不同动物的演奏方法，并和同学们交流一下你的阅读感受，完成表格。

   动物	演奏方法	感受
   蜂蠕	小爪子抓翅膀	③
   水鸟	①
   沙雉	②

9. （5） 文中画横线的句子运用了的修辞手法，生动形象地描写出沙雉的。
11. （6） 你还听过森林中哪些美妙的声音呢？请你展开想象，仿照文章的表达方式式，试着写几句话。

    温馨提示：仿写时，要仿照文章的句式和修辞手法，如拟人、比喻、排比等，使描述更加生动形象。同时要发挥想象，用恰当的形容词等描绘各种声音，语言要生动形象，语句要通顺。