学习了测定空气中氧气的含量和二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某兴趣小组同学在老师指导下,利用课外时间进行了有关实验的再探究。
探究一
学习完教材上用红磷来测定空气中氧气的含量实验(图1)。小瑞对教材实验做如下改进(图2)
查阅资料:白磷的着火点为40℃,白磷与红磷的燃烧现象和产物均相同。
(1)图2对比图1实验的优点有(答一点);
(2)小瑞同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其利用图3进行实验时的气球的变化是。
(3)图中的白磷不能换成硫,其理由是。
探究二
影响过氧化氢分解速率的因素有哪些?兴趣小组同学做了四个实验,实验数据如下表:
实验序号 | H2O2溶液的溶质质量分数% | H2O2溶液的体积/mL | 温度/℃ | MnO2的用量/g | 收集O2的体积/mL | 反应时间 |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16s |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6s |
③ | 15 | 1 | 20 | 0.2 | 4 | 4s |
④ | 30 | 5 | 35 | 0 | 4 | 98min |
⑤ | 30 | 5 | 55 | 0 | 4 | 20min |
(4)该小组同学判断过氧化氢分解速率快慢的依据是。
(5)从表中数据分析过氧化氢分解速率与温度的关系是。
(6)能说明过氧化氢的分解速率与其质量分数有关的实验是(填实验序号)。