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初中物理
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1.
(2024八上·顺德月考)
小凡通过以下实验来探究声音的特征:
(1) 如图甲,将敲响的音叉触碰脸颊,能感觉到发声的音叉在
;
(2) 如图乙,敲响右边的音叉时,与左边音叉接触的乒乓球会弹起,该实验说明声音可以传递
,在月球上做这个实验,乒乓球
(选填“会”或“不会”)弹起;
(3) 如图丙,在扬声器播放音乐时,调大录放机音量,发现小纸团跳得更高。这说明:发声体的
越大,声音的
越大,这里用到的实验方法是
;
(4) 如图乙,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,可听到
(填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音,逐渐
(填“增大”或“减小”)钢尺伸出桌面的长度,发现音调逐渐变低了,说明音调与物体振动的
有关;当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于此时产生的是
(选填“超声波”或“次声波”)。
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