1. (2024九上·佛山期中) 音乐不仅能抒发人们的情感，还能留下历史的回声。不同时代的音乐，承载着时代的记忆，等待人们对其进行合理的历史解释。阅读材料，回答问题。

材料一

阿坎鼓	这是大英博物馆藏品中最早的非裔美国人的物品。它制作于非洲，被带到美洲，最终被送到了英国。从它和类似的物品中我们能重新发现关于历史上规模最大的被迫迁徙的故事。 ——摘编自【英】尼尔·麦格雷戈著，余燕译《大英博物馆世界简史》

材料二   战争期间产生了大量战歌，不少战歌采用流行曲调，填上新词，反映当时的情况。如嘲讽英军将领败北，赞扬“波士顿茶党”的倾茶行动，呼吁奴隶获得自由等。

——袁华清译《美国黑人音乐史》

材料三   1792年，法军上尉鲁热仅用几个小时就创作了《莱茵军战歌》，他把对暴君的仇恨、对乡土的忧虑、对胜利的信心、对自由的热爱，把全体国民的内在感受表达出来，这首歌后来被称为《马赛曲》。

——摘编自【奥】斯蒂芬·茨威格著，梁锡江译《人类群星闪耀时》

1. （1） 根据材料一并结合所学知识，提炼“阿坎鼓”所反映的历史信息。
3. （2） 根据材料二并结合所学知识，指出材料反映了美国民众怎样的时代诉求？
5. （3） 根据材料三并结合所学知识，指出《马赛曲》创作的背景事件。并简析创作者当时情绪激荡的历史原因。