1. (2024八上·滑县月考) 阅读下列资料，回答有关问题：

资料一：某生物兴趣小组探究家蚕的取食行为，其操作过程如下：在适宜的条件下将蚕卵孵化成幼虫，在一个硬纸盒的一端放置一些桑叶，另一端放置一些樟树叶，将家蚕的幼虫放在硬纸盒的中间，观察家蚕的幼虫趋向于哪一端取食。

资料二：在迷宫的一壁安上电极，而另一壁是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一壁时，它就会受到电击。经过大约200次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。

资料三：准备适当的食物，设置好障碍物，鸡经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。

1. （1） 资料一的实验用的家蚕要从虫卵开始培养，而不用已经孵化并生长了一段时间的幼蚕的理由是。
3. （2） 资料一的实验选取与桑叶形态相似的樟树叶，而不选取其他植物的叶片（如白菜叶），这样可以排除家蚕是依靠来辨别食物的可能。
5. （3） 进行资料一的实验时，每一组家蚕的数量最好是（选填“1只”“10只”或“100只”）。
7. （4） 蚯蚓走迷宫与鸡的绕道取食这两种行为，从获得途径来看都属于行为。
9. （5） 从以上资料可以看出，动物越高等，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越，这种学习能力的强弱是由动物体内的决定的。