1. (2024九上·萍乡月考) 如何安全养护珍贵古树植株？如何快速剥蛋壳？……这些日常生活中不起眼的问题，在吴兴实验中学学生涵畅眼中却成了项目研究的起源。经过奇思妙想，他将其转化为拥有国家发明专利证书的创造发明项目作品，还在各类创新比赛中摘得大奖。我们从涵畅的发明中明白创新的目的就是（     ）