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初中物理
/
1.
(2024八上·荔湾期中)
小华和小兰在探究“声音的产生与传播”时:
(1) 如图甲所示,正在发声的音叉将悬挂着的乒乓球反复弹开,说明声音是由物体
产生的;此时人听到的声音是由空气传递的。
(2) 如图乙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声并把乒乓球弹起,说明空气可以传声;若将乙装置搬上月球实验,则乒乓球
(选填“能”或“不能”)被弹起;
(3) 如图丙所示,抽气机不断向罩外抽气的过程中,罩内音乐芯片的铃声会越来越
,进一步推理得出:
;
(4) 将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉,观察到乒乓球被弹开;在这个实验中应用了物理学中的
法。
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