1. (2023九上·洪江期末) 某兴趣小组的同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，意外闻到刺激性气味，于是在老师的指导下对此“异常”现象进行探究：

【查阅资料】氯气是有刺激性气味、可溶于水且能与水反应的气体，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体是什么？

【作出猜想】猜想一：只含氧气；   猜想二：。

【设计实验】小组成员小明同学设计了以下方案，并完成了探究。

实验操作	实验现象	实验结论
用排水法收集A、B两瓶气体，将带火星的木条伸入A瓶中，将湿润的淀粉碘化钾试纸伸人B瓶中	A瓶中带火星的木条复燃，B瓶中湿润的淀粉碘化钾试纸不变色	猜想一成立

【讨论交流】小英同学认为小明同学的设计方案不科学，探究结论不准确，她讲了两个方面的理由：；。她的分析得到其他成员的充分肯定。于是他们重新设计了实验方案并进行了探究，请你填写完整。

实验操作	实验现象	实验结论
		猜想二成立

【拓展延伸】许多的化学反应有主反应，也有副反应。用氯酸钾和二氧化锰混合加热主反应是制取氧气，反应的化学方程式是：；副反应是氯酸钾和二氧化锰在加热条件下相互发生反应，生成锰酸钾和2种气体物质，该副反应的化学方程式为：。