1. (2024八上·东莞期中) 模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某学校生物兴趣小组的同学，他们用小木板（1和2）、松紧带（3和4）和螺丝钉（5）制作了肌肉牵拉骨运动的模型，请你和他们一起分析其工作原理。

1. （1） 图中[1][2]相当于两块，[3][4]相当于，[5]相当于。
3. （2） 图中虚线箭头表示[4]的过程，此时[3]应该处于状态。
5. （3） 如果[5]表示肘关节，则此过程表示动作，[4]的名称为。
7. （4） 从这个模型可以看出，人在运动时，要靠骨骼肌牵动绕着活动完成动作。运动并不是仅靠运动系统来完成，还需要在的调节和控制下共同协调完成。