1. (2024八上·恩施期中) 如图所示，某小组探究“蚂蚁的通讯”的有关实验步骤如下：

①将蜂蜜放在离蚁穴一定距离的地面上，仔细观察，看看是否有一两只蚂蚁接近来侦察食物，并且记住侦察蚁来时的路径。（如图A、B）

②接着可观察到大批工蚁出动循着刚才侦察蚁走过的路去搬食物，且在蜂蜜周围越聚越多（如图C．D）。这时，用橡皮擦将这条路随意擦除部分片段（如图E）。

③如图F，蚂蚁在到处乱走，只有少数蚂蚁发现了食物，说明侦察蚁刚才在必经之路上留下了痕迹，现在这些痕迹被部分擦除后，蚂蚁就找不到食物了，而这些痕迹就是蚂蚁的气味。

请回答下列问题：

1. （1） 蚂蚁吃甜食的行为，从行为获得的途径看，属于行为，这种行为是通过获得的。
3. （2） 根据上述实验步骤分析，针对本实验探究的问题，该实验小组作出的假设是：。
5. （3） 根据图中实验结果显示，可得出结论：。
7. （4） 你认为通讯在蚂蚁的社群行为中有什么意义？。
9. （5） 你觉得这个实验还有什么需要改进的地方？试指出一点。。