1. (2024八上·梁平期中) 在“探究声音的产生和传播条件”的实验中：

1. （1） 如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触音叉，观察到乒乓球静止不动，敲击音叉，听到音叉发声，再用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，观察到乒乓球，由此得出的结论：。实验中，乒乓球的作用是；

   A.使音叉振动时间减少

   B．使音叉的振幅增大，加大音叉的响度

   C．把音叉的微小振动放大，便于观察

3. （2） 如图乙所示，小华用钢尺来做实验，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于钢尺振动频率低于Hz，不在人听觉范围；如图丙所示多个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，用相同大小的力向瓶内吹气，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、”的声音中，音调最高的是瓶（选填瓶子序号）；向瓶内吹气的力度越大，声音的越大（选填“响度”、“音调”、“音色”）。