1. (2024七上·宁江期中) 校园是我们平时学习、生活的地方，为了帮助我们熟悉校园环境，加强同学之间的沟通协作，某校发起“美化校园”的跨学科主题学习的活动，读图A、图B完成下面小题。

1. （1） 同学们绘制了一幅校园平面图，由于图中“三要素”不全，导致别人无法做到（     ）

   A . 辨别停车场的方位 B . 估算实验楼与餐厅间的距离 C . 区分建筑物与道路 D . 确定各建筑的主题
3. （2） 图中行知路长约5厘米，某同学量得这条路的实地距离约为200米，则这幅图的比例尺为（     ）

   A . 1：4000 B . 1：400 C . 1：40 D . 1：40000
5. （3） 校园平面图中，体育馆所在位置位于实验楼的（     ）

   A . 正南方向 B . 东北方向 C . 西南方向 D . 东南方向
7. （4） 同学们通过实地调查，发现校园绿化面积很大，其中图B是校园分布最多的乔木，这种植物名称是（     ）

   A . 杨树 B . 柳树 C . 松树 D . 榆树