1. (2024高三上·广东月考) 许多中学实验室逐渐普及了传感器使用，某中学有个学习小组的同学用电流传感器做“观察电容器的充、放电现象”，设计了如图甲所示电路。

1. （1） K断开，使开关S与2相连，电源对电容器充电，这个过程可在极短时间内完成，充满电的电容器左极板带电（填“正”或“负”）；
3. （2） 然后把开关S掷向1端，电容器通过电阻R₁放电，传感器将电流传入计算机，屏幕上显示出电容器充放电过程电流随时间变化的I − t图像如图乙所示，充放电过程I − t曲线与横轴所围成的面积表示的物理量是；
5. （3） 根据I − t图像可估算电容器在全部放电过程释放的电荷量为C；（结果保留两位有效数字）
7. （4） 已知直流电源的电动势为10 V，内阻忽略不计，则电容器的电容为F；（结果保留两位有效数字）
9. （5） 如果不改变电路其他参数，闭合开关K，重复上述实验，则放电时I − t曲线与横轴所围成的面积将（填“变大”“不变”或“变小”）；放电时间将（填“变长”“不变”或“变短”）。