1. (2017八上·荣成期中) 阅读文言文，回答问题

    初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

    《炳烛夜读》

    晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行③乎？”平公曰：“善哉！”

【注释】①炳烛：点烛。②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。③昧行：在黑暗中行走。

1. （1） 下面句子中的“于”和“晋平公问于师旷”的“于”意义相同的一项是（    ）

   A . 指通豫南，达于汉阴 B . 于厅事之东北角 C . 贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？” D . 游于是乎始
3. （2） 解释下面句子中的划线词。

   ①恐已暮矣

   ②盲臣安敢戏君乎

   ③士别三日，即更刮目相待

   ④及鲁肃过寻阳

5. （3） 用现代汉语翻译下列句子。

   ①少而好学，如日出之阳。

   ②孤岂欲卿治经为博士邪！（经：指儒家经典。博士：指当时专掌经学传授的学官，可不译。）

7. （4） 晋平公担心学不好的理由是，吕蒙不愿学的理由是。(每处所填不超过5字)
9. （5） 两文都是谈学习的，共涉及四个人，读完后你得到什么启发？请写在下面横线上。