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初中科学
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1.
(2024·萧山期中)
科学课堂上老师演示了铁和硫粉反应生成硫化亚铁的实验。反应前铁粉和硫粉的混合物能够用磁铁分离(如图甲),铁粉和硫粉的混合物在如图乙的装置中发生反应,反应后得到黑色块状固体物质,同学们还闻到了较强的刺激性气味。
(1) 图乙中反应发生后撤去酒精灯,药品处红热范围继续扩大,说明铁和硫的反应是
(填“放热”或“吸热”)反应。
(2) 在老师指导下,将图乙装置改进为图丙。反应前小磁铁能够吸住,反应后不能被吸住,便于对比。请找出丙装置的另一个优点:
(3) 用改进后的丙装置进行实验,小组同学称取了1.6克硫粉与2.8克铁粉混合后加热。反应结束后,用磁铁吸引冷却后的黑色块状固体时,仍有黑色固体被吸起。请针对这一现象就实验过程提出一个合理的改进建议:
(4) 小金分析了实验结果,猜想自己得到的黑色固体可能有剩余的铁和生成的四氧化三铁。小金想要验证是否有铁剩余,他认为正确连接如图丁所示的三个装置并进行实验,如果a处有水压出,就能验证有铁剩余。老师指出设计不够合理,不能就此验证猜想。(已知四氧化三铁与酸反应不会生成气体),请你帮小金说出不够合理的原因:
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