1. (2024七上·瑞安期中) 科学课堂上，同学们开展“自制水滴显微镜”项目化学习活动，活动包括设计、制作、调试、改进四个环节。

【设计】

同学利用水滴、放大镜、平面镜、杯子和可伸缩支架等材料设计了“水滴显微镜”，如图甲。

1. （1）  结合装置的功能，A处结构的材料可以是____

   A . 玻璃片 B . 木片 C . 铁片
3. （2）  【制作】

   根据设计，小组制作了相对应模型。

   【调试】实验小组将标本放置好后进行观测，看到的图像如图乙所示。为使像更清晰，接下来需进行的操作为。

5. （3）  【改进】

   根据评价表，该水滴显微镜“指标一”被评为“待改进”。请你对该模型的改进提出合理的建议。

   “水滴显微镜”评价表 (节选)
   评价指标	优秀	合格	待改进
   指标一	设计合理， 有创意， 结构完整	结构不完整， 有1处缺失	结构不完整， 有1处以上缺失
   指标二	能通过该设备观察到洋葱表皮细胞， 效果明显	能通过该设备观察到洋葱表皮细胞， 但效果不明显	不能通过该设备 观察到洋葱表皮细胞