• 1. (2024八上·鹤壁期中) 模型构建是学习生物学的一种有效方法，生物小组利用“两片木板、两条松紧带和一颗螺丝钉”做成了一个“骨—肌肉—关节”关系的模型。下列叙述正确的是（       ）

  

  A . 螺丝相当于关节，木板相当于骨 B . 松紧带两端可固定在同一片木板上 C . 如果图中模拟的是屈肘，则肱三头肌收缩 D . 有了运动系统（骨、关节和肌肉）就可以完成运动