1. (2024八上·南昌期中) 某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验：选取三只一天未进食的小白鼠（A、B、C）分别走同一个迷宫，探究训练后小白鼠走迷宫获取食物的速度会有怎样的变化。在相同环境条件下，测得如下数据。请分析作答：

小白鼠	小白鼠找到食物的时间
	第一次	第二次	第三次
A	5分55秒	4分34秒	2分9秒
B	4分27秒	3分13秒	1分40秒
C	7分51秒	5分34秒	2分25秒

1. （1） 根据本实验，你认为该兴趣小组提出的问题可能是：？
3. （2） 从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于行为。这是在的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物的这一行为可以使动物更好地复杂环境的变化。
5. （3） 该小组的同学发现三只小白鼠找到食物的时间（选填“相同”或“不同”）。但将小白鼠A、B、C的实验数据绘制成曲线图（如图），发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即随 +着训练次数增加，找到食物的速度会，（填“减慢”或者“加快”）可见此类行为可以通过训练得到强化。
7. （4） 若小白鼠在完成走迷宫的训练之后长时间不给予食物奖励，则小白鼠的这种走迷宫行为（填“会”或“不会”）消退。