1. (2024八上·佳木斯期中)

青年学生是爱国的先锋。阅读下列材料，回答问题。

材料一：《新青年》中以“青年”命名的文章节选

篇名	作者	刊号	内容提要
《敬告青年》	陈独秀	《青年杂志》第1卷第1期	青年应该是自主的、进步的、进取的、世界的、实利的、科学的。
《青年与国家之前途》	高语罕	《青年杂志》第1卷第5期	详论国民之责任，详细阐释了青年于国家前途的重要性。
《青年与欲望》	陈圣任	《新青年》 第2卷第1期	作者认为想要拯救中国青年，必须从增进其高尚欲望开始。
《青年之自己教育》	朱如一	《新青年》 第3卷第4期	本文详细分析了青年自己教育的原因及重要性。
《告青年》	郭仁林	《新青年》 第5卷第1期	作者就尽其在我、务正其心、戒虚荣、戒权诈、耐吃苦等五则事情告之青年。

（1）根据材料一，概括《新青年》表达的青年观。结合所学知识，再列举一位《新青年》的撰稿人。(表格中出现的除外)

材料二：午后一时许，各校学生结队数千人在天安门齐集，各执白旗大书“誓死力争青岛，不争回青岛毋宁死”“取消二十一条”“外争主权，内除国贼”等语，此外尤多激烈之词。

——据《北京学界之大举动》

（2）引发材料二中学生抗议游行的导火索是什么？最能体现这场运动性质的口号是什么？该事件在中国近代民主革命史上具有什么重要的转折意义？

（3）综上所述，新文化运动和五四运动之间有何内在联系？