1. (2024九上·上虞期中) 欧洲文明源远流长，构成人类社会发展史上一幅生动的画卷。阅读材料，回答问题。

【古代欧洲文明】

材料一：希腊东部有最发达的海岸线，与东方文明国家的交往中，希腊吸取了巴比伦、埃及等东方古国所累积的世世代代的经验。古希腊城邦实行民主政治制度及对外开放政策，因而在文化领域也形成了宽松自由的学术气氛。 ——摘编自李红梅等《近十年来国内古希腊文化繁荣原因研究述评》

材料二：11 世纪时，西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系……封臣对封君承担许多义务……一是“效忠”……二是“帮助”。这是封臣最主要也是最重要的义务，包括为封君服军役、向他提供协助金和财物……由于是层层分封，附庸只承认自己直接受封的人为封主，对自己封主的封主则没有臣属关系。 ——白乐天《世界通史》

材料三：一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都是经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。 ——白乐天《世界通史》

材料四：以教会学校为基础的早期大学逐渐形成，在巴黎和牛津等城市出现了第一批大学……它们不像教会学校那样只有一个文科，另外还有教会法规、民事法律、医学和神学等实用课程。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：1500年以前的世界》

材料五：对许多人来说，中世纪就是“黑暗时代”，是契入古罗马和文艺复兴之间的一个巨大错误……无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。 ——［美］朱迪斯·M·本内特等《欧洲中世纪史》

1. （1） 根据材料一，概括古希腊文明繁荣的原因。
3. （2） 根据材料二，分析西欧封建社会的主要特征，并指出图中庄园的性质。
5. （3） 随着城市的发展，城市居民的社会结构发生了怎样的变化？
7. （4） 综合上述材料和所学知识，谈谈你对西欧中世纪的认识并展开论述。（要求：观点明确，史论结合）