1. (2024九上·东海月考) 阅读材料，完成下列要求。

材料一：16世纪世界商贸路线图

   

材料二：欧洲水手对通往亚洲航线的寻找，把他们带到了西半球和辽阔的太平洋。地理知识的积累使他们能够把世界各地区通过便捷的贸易网络连接起来。然而，商业交流并非是全球网络的唯一结果。农作物的移植和牲畜的传播改善了人类的营养状况，增加了东半球的人口。外来的病原体引发的传染病使美洲和太平洋岛屿上的土著人口大量减少。大量移民和人类群体的迁移改变了美洲的社会文化图景，加速了世界人民的融合。

——摘编自杰里·本特利《新全球史：文明的传承与交流》

1. （1） 据材料一，逐条归纳图中的历史信息。
3. （2） 据材料二，概括全球贸易网络形成的影响。
5. （3） 综合上述材料并结合所学知识，简述对贸易全球化的认识。