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初中物理
/
1.
(2024八上·南宁期中)
如图所示,是关于声现象的几个探究实验:
(1) 如图甲,把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球,看到乒乓球被反复弹起,说明声音是由物体
产生的,乒乓球的作用是
,便于观察;
(2) 如图乙,把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内,逐渐抽出钟罩内的空气,听到的铃声明显减小。进一步推理可以得出:
;
(3) 如图丙,若钢尺伸出桌面的长度变短,用相同的力拨动钢尺,听到声音的
不同;
(4) 如图丁,拿硬纸片在梳齿上划动,划动越慢发出声音的音调越
,说明音调与
有关。
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