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初中物理
/
1.
(2024九上·兰州期中)
在“探究物质的吸热能力”的实验中,实验装置如图所示:
(1) 实验中除了图中已有器材外,还必须用到的测量工具有天平和
;
(2) 选用规格
(选填“相同”或“不相同”)的电加热器分别给水和食用油两种液体加热,这样做的目的是通过(选填“加热的时间”或“升高的温度”)
反映吸收热量的多少;
(3) 实验中要在两个相同的烧杯中分别加入相同
(选填“质量”或“体积”)的水和食用油;
(4) 实验过程中,如果让水和食用油吸收相同的热量,就要通过
(选填“升高的温度”或“加热时间”)来比较物质的吸热能力;
(5) 实验记录数据如表所示,若使水和食用油升高相同的温度,
需要的加热时间更长,
的吸热本领更强;
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
水的温度/℃
20
22
24
26
28
30
32
34
食用油的温度/℃
20
24
28
32
36
40
44
48
(6) 小明同学利用合理方法进行实验并收集数据后,描绘了两种物质的“温度—时间”图象如图所示,图象
(选填“a”或“b”)表示食用油温度随时间的变化图象。
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