1. (2024八上·潮阳期中)

1. （1） 如图甲所示，读数时视线正确的是（填“A”或“B”），物体的长度为cm。观察图乙的停表所示的时间是s。

   

3. （2） 小丽同学在学习声现象时做了如下图所示几个探究实验：

   

   ①如图甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉在。

   ②如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明可以传声。

   ③如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，渐抽出玻璃罩内的空气所听到的铃声将会逐渐（选填“变大”、“变小”或“不变”），并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空（选填“能”或“不能”）传声。