1. (2024七上·义乌期中) 教室的窗玻璃是双层的。课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”为此，小明进行了以下实验：

①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图）。

②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离。共做10次。

③换成双层玻璃板重复上述实验。

1. （1） 实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？（写出具体操作）。小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：

   实验次数		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	平均值
   玻璃球被弹开的距离（cm）	单层	79	78	82	80	73	84	84	82	81	80	80
   	双层	20	23	24	24	24	25	22	22	21	25	23

3. （2） 受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过来反映的。
5. （3） 根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是。