1. (2024七上·恩施期中) 同学们在自然水体中采集水样带回实验室开展了探究活动。请回答下面问题。

1. （1） 分离草履虫，并进行纯培养。同学们将采集到的水样含有草履虫和其他小型生物及杂质。查阅资料发现草履虫在微弱电流刺激下会由正极游向负极，于是设计了水槽电极法分离草履虫装置（如图1所示）。

   ①草履虫遇到电刺激作出反应，体现了其有。

   ②草履虫依靠图2中的摆动，几分钟后到达水箱另一侧。

   ③用吸管吸取无杂质的草履虫，注入培养液中培养备用，在进行实验时，我们通常从培养液的（选填“表”或“底 ”）层吸取，因为草履虫呼吸需要氧气。

3. （2） 为了研究草履虫是否可以净化水质，同学们收集生活污水，摇匀后分别放入两个烧杯，处理步骤如下表所示。

   步骤组别	烧杯A	烧杯B
   Ⅰ加入生活污水	300 mL	300mL
   Ⅱ加入液体	15mL 草履虫纯培 养液
   Ⅲ静置一段时间	将两烧杯敞口放置在窗台同一位置
   Ⅳ观察烧杯中悬浮物的变化	明显减少	无明显变化

   注：悬浮物指悬浮在水中的固体物质，是监测水质的指标之一。

   ①该实验的研究目的是。

   ②在第Ⅱ步骤中，烧杯 B 中应加入纯净水，起到作用。

   ③步骤Ⅲ中“将烧杯放置在同一位置”的目的是。

   ④根据实验现象，可以得出的结论是。