1. (2024九上·吉林期中)

人类的日常生活和工农业生产离不开水。某化学兴趣小组对水的组成展开了项目式学习。

【活动一】用燃烧法探究水的组成

（1）在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气(如图1所示)，观察到火焰呈色，然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，过一会儿，观察到烧杯壁有，且烧杯外壁发热，发生反应的化学方程式为。

【活动二】用电解法探究水的组成

（2）该兴趣小组利用如图2所示的装置进行电解水实验，先在电解器玻璃管里加满水(含少量氢氧化钠)，其作用是，再接通直流电源。

【查阅资料】水中加入的氢氧化钠本身不参与反应。

（3）电解后，若b 玻璃管中产生3mL气体，则a 玻璃管中产生的气体约为mL。

【实验结论】

（4）由上述两个实验都能得到的实验结论是。

【活动三】探究影响电解水速率的因素

（5）电解纯水速率较慢。为探究不同电压和不同浓度氢氧化钠溶液对电解水速率的影响，该兴趣小组进行了多次实验，测得产生20mL氢气所需时间如图3所示。

①电解浓度为5%氢氧化钠溶液时，改变电压对电解水速率的影响是。

②上述实验中，电解水速率最快的条件是。

③除了上述因素外，你认为还有哪些因素会影响电解水的速率； (写1点即可)。