1. (2024高一上·浙江期中) 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，小王同学组装了如图所示装置。

1. （1） 小王将长木板的一端适当垫高，在不挂槽码的情况下，使小车靠近打点计时器。先接通电源，后用手轻拨小车，小车便拖动纸带在木板上运动。若打点计时器在纸带上打出的计时点越来越疏（从打出的点的先后顺序看），则应将长木板底下的小木块垫得比原先（填“高”或“低”）些。重复以上操作步骤，直到打点计时器在纸带上打出一系列间隔均匀的计时点。
3. （2） 操作过程中，小王回想起学习运动学时也用到该实验装置做了“探究小车速度随时间变化的规律”，这个实验中（填“需要”、 “不需要”）完成以上（1）的操作。
5. （3） 实验中打点计时器使用的交流电频率为50Hz。下图是实验获得的一段纸带，每隔4个点取一个计数点，则计数点2的读数是cm，打下计数点3时小车的速度v=m/s。（计算结果保留2位有效数字）

   

7. （4） 在探究加速度与力的关系实验中，两位同学把所挂槽码的总重力记为F，根据实验数据作出的关系图像如下图所示，下列说法正确的是          （多选）

   

   A . 图线①上的数据点来自同一条纸带 B . 图线②不过原点可能是由于未补偿阻力 C . 两条图线的斜率均表示实验小车的质量 D . 得到图线②的实验中小车质量比图线①的大