1. (2024高一上·浙江期中) 物理兴趣小组的同学设计如图甲所示的实验装置来探究“加速度与力、质量的关系”。

1. （1） 实验选择使用电火花打点计时器，还需要使用下列哪些器材________。

   A . 秒表 B . 刻度尺 C . 低压直流电源 D . 低压交流电源
3. （2） 下列实验操作中，正确的做法是________。

   A . 平衡摩擦力时，小车不需要连接纸带 B . 实验时槽码的质量m需远小于小车的质量M C . 开始实验时，应先接通电源，打点稳定后再释放纸带 D . 调节木块高度使细线与桌面保持水平
5. （3） 经正确操作后，获得一条如图乙所示的纸带，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出连续的7个计数点A、B、C、D、E、F、G，相邻两个计数点之间均有4个点迹未标出，分别测得各计数点到A点的距离。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，则小车在F点瞬时速度大小为m/s，小车的加速度大小a=m/s²（结果保留2位有效数字）。