1. (2024七上·九江期中) 学过“生物的特征”这节课后，某学校的同学们兴致勃勃地在校园里观察生物，了解它们所表现出的各种生物特征，请回答下列问题。

1. （1） 秋天到了，银杏树的绿叶逐渐变成黄褐色，然后纷纷飘落，体现了生物能够排出体内产生的。
3. （2） 牵牛花是一种常见的观赏性植物，虽然都开喇叭状的花，但花色却有紫、白、粉、红等不同的颜色，体现了生物都有遗传和的特性。
5. （3） 草丛里的小鸟被惊扰后迅速飞走，体现了生物能对作出反应。
7. （4） 草坪上，喜鹊啄食草籽，也啄食吃草的小昆虫，体现了生物的生活需要。
9. （5） 常在学校食堂觅食的那只小橘猫，也在不经意间慢慢由小长大，竟然还生下了3只小猫，体现了生物能。
11. （6） 通过学习同学们还知道校园里的绝大多数生物需要进行，即吸入氧气，呼出二氧化碳；除病毒外，校园里的生物都是由构成的。