【勇开先河】
材料一 19世纪四五十年代从“师夷长技”思想到“采西学”“制洋器”为学习西方的发端，而学习西方“器物文明”的实践触动了中国传统文化的封闭僵化模式。
（1）根据材料一，结合所学知识回答，“学习西方‘器物文明’的实践”是指什么运动？该运动在中国近代化过程中的地位如何？
材料二 张元济写诗赞誉道：“南洲讲学新开派，万木森森一草堂。谁识书生能报国，晚清人物数康梁。”
——广东教育出版社《经典广东》
（2）依据材料二并结合所学知识，说出“康梁”分别是谁。他们发起了什么运动？
【不懈探索】
材料三 在辞去临时大总统时，孙中山认为，中国发展的政治障碍已经扫除，三民主义中的两个主义已经实现，接下来……最切实的举措，就是发展实业。孙中山把实业建设的重点放在交通运输业上，尤其是铁路建设方面。
（3）依据材料三回答，孙中山认为三民主义中尚未实现的是什么主义？
材料四 就在封建文化穷途末路的时刻，“德先生”和“赛先生”出现了，中国思想历史发展从此拐了一个弯，有了一个崭新的开始。
（4）材料四中“德先生”和“赛先生”分别指什么？材料四反映的是什么运动？
【感悟历史】
材料五 梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期先从机器上感觉不足……第二期是从制度上感觉不足……第三期便从文化根本上感觉不足。”
（5）根据材料五，指出中国近代化探索的特点。你认为我们对待西方文化应持怎样的态度？
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