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初中物理
/
1.
(2024九上·句容期中)
物理兴趣小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与哪些因素有关”,将钢球从某一高度由静止释放,钢球摆到竖直位置时,撞击水平木板上的木块,将木块撞出一段距离。
实验次数
钢球质量/g
钢球下摆高度/cm
木块滑行距离/cm
1
20
20
30
2
40
20
58
3
60
20
(1) 本实验的研究对象是
(选填“钢球”或“木块”);
(2) 本实验钢球动能的大小是通过观察
来判断的,这里采用的科学探究方法是
(选填“控制变量法”或“转换法”);
(3) 从表中数据可以看出,他们让质量不同的钢球从相同高度摆下,使钢球到达竖直位置的
相同,从而探究动能与
的关系;
(4) 由第1、2两次实验数据和现象可得出结论:高度相同时质量越大动能越大,这个说法是
的(选填“正确”或“错误”);
(5) 在第3次实验中,木块被撞后滑出木板,若仅重新进行第3次实验,下列方法可行的是___________;
A .
换用足够长的木板
B .
换用一个质量更大的木块
C .
降低钢球释放时的高度
(6) 如果水平木板表面绝对光滑,则
完成该探究实验。(选填“能”或“不能”)
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