1. (2024七上·江津期中)

当今社会，父母和老师是孩子成长路上的引路人。为了构建和睦家庭，构建和谐师生关系，某中学七年级（3）班开展了以“爱在家人间   师恩永难忘”为议题的班会活动，请你参与其中，完成议学任务。

［议题一   师恩永难忘］

在班会开始时，学生表演了为班主任创作的Rap《Love》。请欣赏歌词：

初中生活对您有爱有恨／写给我最爱的班主任......

你总是站在讲台上让我们学习／给我从未有过的压力／也给我需要的动力......

你以往的教导让我变得有礼貌／曾经那个年少轻狂跟你做对叛逆的我......我想让您知道你所做的一切都不会白费／就算再累／接下来的日子里你一定要少发脾气／这样的生活才有意义／就像春暖花开的春季。

（1）任务一：根据歌词内容，结合所学知识，谈谈你作为中学生应如何增进与老师的美好情感。

［议题二   爱在家人间］

木心的诗歌《从前慢》中写到“记得早先少年时，大家诚诚恳恳。说一句，是一句......从前的日色变得慢，车、马、邮件都慢。”现在，随着科技的发展和生活节奏的加快，人们的交流更多依赖手机，对家人爱的表达也逐渐减少。为了构建和谐家庭，弘扬孝亲敬长的传统美德，七年级（3）班在班会活动中开展了“话关爱”的活动。下面是几位同学的发言。

小刘说：“父母对我的爱是无论多晚都会为我准备夜宵，是妈妈一如既往对我无条件的支持与理解。”小李说：“爱是当我犯错时爸爸的鞭笞与引导。”小郑说：“我对父母的爱是我的报喜不报忧，不希望父母过多的担心我。”

（2）任务二：运用所学知识，论证开展“话关爱”这项活动的必要性。

（3）任务三：初中阶段，是规划未来之路的重要时期。在家人和老师的助力下，你准备怎么规划初中阶段的学习生活？请结合自身实际，参照下面示例，填写你的规划和理由。

示例：我准备一直坚持学习舞蹈，因为小学6年我一直在学校的舞蹈队训练，不仅掌握了舞蹈技巧，而且有了一定的舞台表演经验。

我准备________，因为________