1. (2024七上·柳州期中)

中国是世界上历史最悠久的国家之一，有着众多灿烂的历史文化遗产。根据要求，完成下面相关问题。

【思想智慧】

材料一   道德教育体现先贤智慧

●仁者，爱人。 ●为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 ●知之为知之，不知为不知，是知也。 ——孔子

老子认为“道”是孕育万物的总根源，也是万事万物运行的总规律，人们要顺应事物内在规律来行事。他还善于从正反两方面思考问题，认为一切事物都有对立面且能够相互转化，他认为“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”“有无相生，难易相成，长短相形”等。老子在政治上主张“无为而治”，追求“小国寡民”的理想社会。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级上册

（1）孔子是哪一学派的创始人?根据材料一，分别概括孔子、老子两位思想家的主张。

【器物鉴赏】

材料二   青铜器物蕴含工匠精神

①：是迄今世界上出土的最重的青铜器之一，重达832.84千克。	四羊方尊：这是商代晚期青铜礼器，祭祀用品。肩部四角是四个卷角羊头，羊头与羊颈伸出于器外，羊身与羊腿附着于尊腹部及圈足上。	②：是西周周成王时的青铜器，铭文中有“宅兹中国”的记载。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。

（2）根据材料二的图文信息，写出①②处的青铜器名称。根据材料二并结合所学知识，概括这一时期青铜工艺的特点。

【建筑魅力】

材料三   建筑工程承载历史价值

部位	主要作用
鱼嘴	将岷江分为内、外二江，外江主要用于排洪，内江主要用于引水灌溉。
飞沙堰	当内江水量超过宝瓶口上限时，多余水量从飞沙堰自行溢出，排入岷江，起到泄洪减灾作用；排出内江水中挟带的沙石，确保内江通畅。
宝瓶口	是控制内江进水的咽喉。内江水流人宝瓶口后，经过不断分闸调节，形成灌溉成都平原的自流灌溉渠系。

            都江堰工程示意图

（3）结合所学指出主持修建都江堰的历史人物。依据材料三，说说这项水利工程具有的功能。

（4）综合上述材料并结合所学，谈谈你对中国历史文化遗产的认识。