1. (2024九上·柳州期中) 社会的进步往往以思想的解放与观念的更新为先导。阅读下列材料，回答问题。

材料一   14～16世纪，许多艺术家、科学家和思想家继承和发扬古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮和时尚。

材料二   法语“启蒙”的意思是“光明”，思想家们借用它代指智慧和理性。启蒙运动的主要参与者是知识分子，……涌现出许多启蒙思想家。伏尔泰被视为启蒙运动的旗手，他推崇英国的政治制度。孟德斯鸠是最博学的启蒙学者，他提倡分权制衡的政治模式。卢梭则主张最大限度的让公民直接参与国家管理。

——义务教育教科书《世界历史》九年级上册

1. （1） 材料一反映了世界近代史上哪一次思想文化运动？请指出这一次思想文化运动的一名代表人物及其作品。
3. （2） 材料二中的启蒙思想为18世纪在欧洲发生的哪一场革命作了理论准备？美国哪一法律文献体现了孟德斯鸠“分权制衡的政治模式”的理念？
5. （3） 综合以上材料，围绕“思想解放”提炼观点，并加以论证。（要求：观点正确，至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。）