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高中物理
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1.
(2017高一上·楚雄期末)
某小组利用如图甲所示的装置验证牛顿第二定律.实验中,他们平衡了摩擦力,用天平测出小车的总质量,用细线所挂钩码的总重代替小车所受的牵引力大小F.
(1) 他们还在实验时调节木板上定滑轮的高度,使牵引小车的细线与木板平行.这样做的目的是
.
A .
避免小车在运动过程中发生抖动
B .
使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰
C .
保证小车最终能够做匀速直线运动
D .
使细线拉力等于小车受到的合力
(2) 实验得到一条点迹清晰的纸带如图乙所示,O、A、B、C、D是在纸带上选取的计数点,相邻计数点间还有4个打的点未画出,AB、CD间的距离分别为x
1
、x
2
, 打点计时器的打点周期为T,则小车运动的加速度大小为
.
(3) 如表录了小车质量一定时,牵引力大小F与对应的加速度a的几组数据,请在图丙的坐标中描点作出a﹣F图线.
钩码个数
1
2
3
4
5
F(N)
0.49
0.98
1.47
1.96
2.45
a(m•s
﹣
2
)
0.92
1.68
2.32
2.88
3.32
(4) 实验中画出的a﹣F图线与理论计算的图线(图中已画出)有明显偏差,其原因主要是
.
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