1. 朱老师带领同学们进行“探究液体蒸发快慢的影响因素”实验，她将等量的温水和热水分别倒入三个相同的锥形瓶中，又找来常温下三张完全相同的湿巾，把其中的一张对折，将它们分别贴在三个锥形瓶的外壁，分别标记为1、2、3并将三个锥形瓶分别放在三块完全相同的海绵上。一段时间后(外界环境相同)，海绵的厚度如图A、B、C所示。 

1. （1） 通过A、B两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的有关。
3. （2） 通过(填“A”“B”或“C”)两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的表面积有关。
5. （3） 实验中利用海绵被压后的厚度来判断液体蒸发的快慢，用到的物理研究方法是。