1. (2024九上·长春月考) 阅读下面的课内文言文，完成各题。

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈仲，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。.以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；侠其欣悦，则又请为。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳展行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，人持汤沃灌，以衾拥，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则纽袍敝衣处其间，略无艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。益余之勤且艰若此。

1. （1） 下列加点词语意思和用法相同的一项是(  )

   A . 以衾拥覆 不敢出一言以复 B . 烨然若神人 不知口体之奉不若人也 C . 无冻馁之患矣  又患无硕师名人与游 D . 主人日再食 县官日有稍之供
3. （2） 下面对文章的理解赏析不正确的一项是(  )

   A . 文章以叙事起笔，讲述作者自己“嗜学”的故事。“”本意是爱好，暗含着学习成癖、欲罢不能之意。 B . 文中“穷”“烈风”“大雪”属于环境描写，通过描写恶劣的环境，写出了作者从师求学的旅途之艰，衬托出作者一心求学、不畏艰苦的精神。 C . 德高望重的“先达”十分严厉，与作者十分谦恭形成对比，突出作者尊师重道、一心向学的学习态度。 D . 本文记叙、描写、议论、抒情相结合，以描写为主，笔法简洁，适当加以渲染和描绘，给文章增添了文采，使文章更加具体生动。
5. （3） 括作者学业有成的三条理由。