某购物平台有自制碳酸饮料的设备出售，与该设备一同出售的还有二氧化碳弹，用设备将其“打”入水中，便可形成碳酸饮料。小组同学购买后制备碳酸饮料进行实验，探究影响溶解能力的因素。
【活动一】探究温度和压强对溶解能力的影响
实验1：标准大气压下，向试管中分别加入所购设备自制的无色碳酸饮料 ， 大烧杯中加入不同温度的水，小烧杯中加入适量澄清石灰水。
实验装置 | 实验序号 | 大烧杯中水的温度 | 试管中产生气泡的速率 | 澄清石灰水的现象 |
| 实验① | 0℃ | 缓慢 | 不浑浊 |
实验② | 20℃ | 适中 | 不浑浊 | |
实验③ | 90℃ | 很快 | 变浑浊 |
（1）由实验1得到的结论是：温度升高，二氧化碳的溶解能力(填“变大”“变小”或“不变”)，小组同学建议：制好碳酸饮料后，应(填“低温”“高温”或“常温”)保存。
实验2：室温下，向试管中分别加入自制无色碳酸饮料(针筒体积为
)。
实验装置 | 实验序号 | 注射器活塞的位置 | 试管中的产生气泡的速率 |
| 实验④ | 不拉动活塞 | 适中 |
实验⑤ | 向上拉活塞到 | 变快 | |
实验⑥ | 向上拉活塞到 | 变得更快 |
（2）由实验2可知，压强越大，溶解的量越(填“多”或“少”)；小组同学推测所购设备的作用是，使得二氧化碳能大量溶解于水中，形成碳酸饮料。
【活动二】探究在不同物质中的溶解性
实验3：烧瓶中收集的气体，分别加入
不同液体，通过压强传感器测定瓶中压强变化(实验前烧瓶内压强为
， 实验过程中保持温度恒定)
实验操作 | 实验序号 | 烧瓶中气体 | 注射器中物质 | 实验后瓶内压强 |
| 实验⑦ | 空气 | 水 | |
实验⑧ | 水 | |||
实验⑨ | 盐酸 | |||
实验⑩ | 小苏打的水溶液 |
（3）实验⑦的作用是。
（4）实验后瓶内的压强，实验⑧小于实验⑦，其原因是(答一个原因)。
（5）比较实验⑧、⑨、⑩的数据，可得出在三种液体中溶解能力的关系是(合理即可)。
