1. (2024七上·江夏期末) 魏晋南北朝时期大多数时间处于分裂割据的状态，但正是在这一时期，各民族之间加强了交流与交融，继续传承和发展着中华文明。阅读材料，回答问题。

材料一

三国魏晋南北朝时期是各民族发生大规模迁徙和融合的时期。北方的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族大规模进入中原。黄河流域汉族大批南迁，与南方各族的交往十分频繁和密切。 ——摘编自邱树森等《新编中国通史》

材料二   诏：不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。

——《魏书》卷七《高祖纪》

材料三

图一祖冲之像，他治学严谨，运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年。

图二是王羲之的书法作品，王羲之刻苦学习书法，继承各种书体的优点，创作出被称为“天下第一行书”的作品。

——图文摘编自人教版七年级上册《中国历史》

江南之地，汉时火耕水耨，而无积聚；东晋南朝时，鱼盐杞梓之利，充仞八方，布帛之饶，覆衣天下……莫不有中原民族的足迹，有利于增进当地的文化。

——摘编自吕思勉《中国通史·南北朝的始末》

1. （1） 材料二中的图片和文字信息共同反映的历史现象是__________。（①黄河流域汉族南迁　②北方游牧民族内迁。请将正确答案的序号填入空格内。）请根据材料指出这一现象的特点。
3. （2） 材料二中的诏令体现了哪次改革？这次改革有什么影响？
5. （3） 根据材料三并结合所学知识，说明魏晋南北朝时期各族人民是如何继续传承和发展中华文明的。