1. (2024高三下·金华模拟) 科技实践小组的同学们应用所学电路知识，对“一抽到底”的纸巾盒进行改装，使纸巾剩余量可视化。同学们使用的器材有：电源（ ， 内阻不计）、定值电阻（）、多用电表、铅笔芯如图中AB所示、导线若干、电键开关。

（1）用多用电表测量整一根铅笔芯的电阻，选用“”倍率的电阻挡测量，发现多用电表指针的偏转角度很大，因此需选择（选填“”或“”）倍率的电阻挡，并需（填操作过程）后，再次进行测量，多用电表的指针如图所示。

（2）将铅笔芯固定在纸巾盒侧边，截取一段导线固定在挡板C，并保证导线与铅笔芯接触良好且能自由移动。

（3）不计多用电表内阻，多用电表应该把选择开关打在“mA档”，量程为（选填“2.5”、“25”或“250”）。

（4）将以上装置调试完毕并固定好，便可通过电表读数观察纸巾剩余厚度，设铅笔芯总电阻为R，总长度为L，不计多用电表内阻，则多用电表示数I与纸巾剩余厚度h的关系式为I=（用题中物理量符号表达）。依次实验将剩余纸巾厚度和对应电表读数一一记录下来，并进行标识，从而完成“一抽到底”纸巾盒的可视化改装探究。