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初中科学
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1.
(2024七上·义乌期中)
小科了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差,其中刻度尺的温度变化也是引起误差的原因之一,他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况。
(1) 小科用一把长为20cm的钢尺,测量科学书本的宽度,测得结果为L
1
。然后将这把钢尺放在冰箱充分冷冻,拿出后再次测量科学书本的宽度,测得结果与L
1
几乎无差异。请写出造成这种结果的最可能的原因(写出一条即可):
。
(2) 他重新设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况。装置中AB是粗细均匀的铜棒,COD是可绕O点转动的指针,实验时,A端固定不动,指针C端紧靠在铜棒B端,当用酒精灯给AB加热时,小明可以通过观察
,分析金属棒受热时长度的变化。
(3) 在实验中巧妙地把一些比较抽象、难以观测的量转化为看得见、摸得着的容易测量的量来认识,这种科学方法叫转换法。以下四个实验没有使用转换法的是_________。
A .
用刻度尺测量一支铅笔的长度时,进行多次测量求平均值
B .
用量筒测量小石块的体积时,需要用排水法进行测量
C .
用棉线与不规则曲线重叠,通过测量棉线长度来确定曲线的长度
D .
用水银温度计测量水温,通过观察水银柱的长度变化知道温度高低
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