1. (2024四上·罗湖期末) 整本书阅读考查。

《大熊的女儿》圆球饼和大熊的协议（节选）

①大熊清亮的眼睛变得茫然、困惑。

②“亲爱的大熊，你没听错，我决定留在这里当小丑。”老豆仰头望着大熊，“你是怕我辛苦才离开的，对吗？傻瓜！难道你不想找尹小荷啦？难道你真的愿意一直一直都在马戏团当‘熊’？不，你和我一样也很想回到从前，对吗？你放心，有我在，我会一直一直守护你，一定一定想办法在某天带你离开这里，去找尹小荷，回到栀白，你仍做设计师，我仍上学，我们仍要在每月的十八号去吃快餐、看电影……”

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④老豆惊讶地看着他。

⑤大熊不说话。大熊轻轻地将瘦瘦的老豆揽在了怀里。

⑥“哈哈，大熊，你还是第一次拥抱我呢。你正在一点儿一点儿好转，对吗？”老豆也伸出细弱的胳膊，紧紧拥抱大熊，并将头埋在了他厚实的胸前，“我相信，你一定会很快很快就完完全全地回到我的身边，对吗？”

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⑧“你是要我离开马戏团吗？”

⑨大熊点了点头。

⑩“不，我要留下陪你。”老豆说，“大熊，还记得你曾给我讲过的一个故事吗？你说，一个男孩告诉他的妈妈，说长大后想做小丑。男孩的妈妈说：‘那很好啊，你就能给别人带去欢乐了。’听完后，我也说：‘长大后，我也要当一个小丑。’你说：‘那好啊，只是你别将我逗哭。’我说的是真的，我真的曾经想过做小丑，从小我什么事都做不好，画画被老师批评，跳舞老师说我的腿脚僵硬，唱歌又被同学说污染环境……唯独每次讲故事，都能逗笑别人，本来想将所有人都讲哭，结果大家笑得比得奖还开心。瞧，我还真有做小丑的本领，说不定在这里还真能成为明星……”老豆努力寻找着留下的理由。

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⑫“别这样，大熊，只要我和你在一起，事情就不会变得太糟糕。”

⑬……

1. （1） 整本书主要信息考查。

   ①故事中的老豆和大熊是（关系）。

   ②老豆和大熊离开了曾经生活的城市，是因为

   A．想换个环境生活

   B．探亲

   C．想帮大熊治异形症

   D．旅行

3. （2） 请关注文中加点的词语，“一直一直、一定一定……”，联系上下文想一想，老豆为什么要这样重复说话？（    ）

   A . 老豆是为了增强说话的韵味，听起来更好听。 B . 这是老豆说话的习惯，她克制不住。 C . 老豆这样说是为了渲染当时的气氛，从而感动大熊。 D . 老豆是在强调自己的质疑、承诺、希望，她在不断地给予大熊信心。
5. （3） 老豆向大熊说起那个小男孩长大想做小丑的故事，是为了（    ）。

   A . 表达对大熊的感谢，因为大熊很理解她 B . 见大熊不开心，讲个好玩的故事逗大熊开心 C . 告诉大熊做小丑是一件能给他人带去欢乐的事 D . 找一个理由说服大熊，让大熊相信她是真的愿意留在马戏团当小丑
7. （4） 联系老豆的话，将下列关于大熊表现的句子放回到选文中相应的横线上（填序号）。

   ①大熊的眼睛变得湿润了。

   ②大熊突然直立起来。

   ③大熊没回答。大熊轻轻推开了老豆，朝她指了指鱼骨城的方向。

9. （5） 尹小荷是谁？最终他们找到尹小荷了吗？有人说故事的结局不太圆满，你怎么看？写下你的看法。