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  • 1. (2024四上·罗湖期末) 课外选文阅读考查。

    昆虫记(节选)

    [法]法布尔

    ①看起来,螳螂精心设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了螳螂的妙计,真的是把它当成什么凶猛的怪物了。当小蝗虫看到螳螂这副奇怪的样子之后,当时就有些吓呆了,紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙,一动也不动,在没有弄清来者是谁之前,它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一来,一向善于蹦来跳去的小蝗虫,现在,竟然一下子不知所措了,甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。已经慌了神儿的小蝗虫,完全把“三十六计,走为上策”这一招儿忘到脑后去了。可怜的小蝗虫害怕极了,怯生生地伏在原地,不敢发出半点儿声响,生怕稍不留神,便会命丧黄泉。在它最害怕的时候,它甚至莫名其妙地向前移动,靠近了螳螂。它居然如此恐慌,到了自己要去送死的地步。看来螳螂的心理战术是完全成功了。

    ②当那个可怜的小蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫,再用那两条“锯子”用力地把小蝗虫压紧。于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。接下来,这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定会感到十分得意的。就这样,像秋风扫落叶一样地对待敌人,是螳螂永不改变的信条。

    批注:____

    1. (1) 螳螂“精心设计的作战计划”是(    )
      A . 设置陷阱,围猎小蝗虫 B . 装成凶猛的怪物,吓唬小蝗虫 C . 利用自己的“锯子”,杀死小蝗虫 D . 隐藏在周围环境中,偷袭小蝗虫
    2. (2) 小蝗虫是怎样一步步在螳螂面前送死的?请在第一自然段中提取关键词,填写在下方导图中。

    3. (3) 作者用了这么多笔墨细致地描写了小蝗虫送死的表现,其目的是:
    4. (4) 螳螂如何对待自己的战利品?请你细读第二自然段,找出一些关键词,将感受批注在横线中。
    5. (5) 猜一猜老师将这篇选文推荐给同学们阅读的用意,是想让大家明白(    )(多选)
      A . 弱幼强食,自然法则,尊重自然 B . 螳螂诡计多端、凶残狠辣,要远离螳螂 C . 遇到恐惧危险的时候,不要像小蝗虫般六神无主,应该尽快让自己镇静下来,想对策自救 D . 要像法布尔先生一样,善于留心、细致观察、勤于记录生活中自己感兴趣的事物

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