1. (2017九上·岳阳期中) 综合运用。阅读下面材料，完成小题。

教师节前夕，班上开展“师恩难忘”的感恩活动。请你把这次活动的内容、收获制作成手抄报，作为毕业时送给老师的特殊礼物。

1. （1） 为手抄报设计报名和栏目。仿照下面示例，写出报名和四个栏目名称。

   示例：

   ①报名 园丁颂    ②栏目   课堂内外

   ①报名

   ②栏目：A．； B．；C．；D．。

3. （2） 为手抄报写一段“编者的话”，说明这期手抄报的主题。
5. （3） 写出歌颂教师的诗句或对联。