1. (2024四上·浙江期中) 阅读理解

爬山虎的脚（节选）

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

1. （1） 选文第1自然段中，作者是从哪些角度来观察爬山虎的脚的？ （填序号）

   A.颜色             B.数量             C.位置             D.形状

   ①爬山虎的脚长在茎上

   ②反面伸出枝状的六七根细丝

   ③细丝很像蜗牛的触角

   ④细丝跟新叶子一样，也是嫩红的

3. （2） 根据选文内容，补充爬山虎的爬墙过程。
   茎上伸出六七根细丝→→
5. （3） 下面对画横线的句子的理解有误的一项是（   ）

   A . 这句话表明观察时不仅要用眼睛看，还要用心想。 B . 由爬山虎的脚联想到蛟龙的爪子，表达了作者对蛟龙的喜爱。 C . “蛟龙的爪子”形象生动地写出了爬山虎的脚的外形特点。
7. （4） 用横线画出一处能体现作者细致观察的句子，用波浪线画出一处能体现作者连续观察的句子。