当前位置: 高中英语 / 阅读理解
  • 1. (2024高二上·河源月考)  阅读理解

    Zach Conti, who is a student in Eastern Michigan University and joined the football team as a walk-on (临时队员) in 2020, has worked at several part-time jobs to pay for his education. Now he won't have to anymore.

    "Football is something I really love, so ever since I got to school, I've had to do whatever it takes to stay here and stay in a good position with my studies and football," Conti said. "I have to do many jobs, but when you really want something, you won't feel bored."

    While Conti's teammates would see him going to or coming back to work, they were very supportive. But Conti still had trouble paying for his education and his mother's medical bills. He was planning on leaving the university.

    Brian Dooley, who would get a scholarship, couldn't see that happen and decided to help his teammate. He told head coach Chris Creighton about the thing. Creighton went to see if an additional scholarship could be given out. The school allowed the team to give out five scholarships and another one was not allowed. Then Dooley went to the coach with a special request.

    "Brian Dooley comes into my office," Creighton said during a team meeting on August 3. "And he says, ‘Coach, Conti should get a scholarship. And I've talked this over with my family. And if there's a way to make this happen, I am willing to give up my scholarship as a gift to Conti.'" That's when Dooley walked over to Conti and handed him an envelope with the scholarship inside.

    Dooley explained the reason for helping his teammate "I did it because I've seen Conti grow over the long time. It would be a great pity if he walked away from something that he loves. He works so hard. In my eyes, he should get it 100 percent."

    1. (1) How was Conti's life in the university?
      A . Boring. B . Carefree. C . Challenging. D . Valueless.
    2. (2) What does the underlined word "that" in paragraph 4 refer to?
      A . A poor mother's falling sick. B . Conti's doing part-time jobs. C . The team's laughing at Conti. D . Conti's dropping out of school.
    3. (3) How did Dooley help Conti?
      A . He advised his school to collect money for Conti. B . He requested his coach to give his scholarship to Conti. C . He managed to apply for another scholarship for Conti. D . He asked his family to pay for Conti's school education.
    4. (4) What do Dooley's words in the last paragraph show?
      A . Conti needs to work harder. B . He enjoys working with Conti. C . He plays football better than Conti. D . Conti is worthy of the scholarship.
    【知识点】
    考点
    抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析,点击登录

微信扫码预览、分享更方便

试题篮

0

备课组卷

备课组卷助手小程序

欢迎加入出卷网推广计划!
返回顶部
您的试题篮还没有试题,
马上添加试题吧!